La Pentola D'Oro

Il progetto educativo e didattico

La Pentola d’oro propone un’offerta formativa rispondente ai bisogni dell’alunno e in sintonia con il suo sviluppo cognitivo, emotivo e motorio.

Promuove e sostiene il percorso formativo attraverso attività ed ambienti idonei al raggiungimento degli obiettivi di autonomia, di sviluppo personale e di apprendimento.

La sezione inglese de La Pentola d’Oro

la lingua inglese nella scuola dell’infanzia è appresa con la stessa naturalezza della lingua madre.

Le attività extra

Sport: Gioco danza (danza classica e moderna), Primi calci e Minibasket (bambini daidue anni e mezzo ai cinque).
Laboratori: l’Esploratore musicale, Giochiamo in inglese, Giochiamo in spagnolo (bambini dai due anni e mezzo ai cinque).
Sabato mattina insieme con laboratori di cucina (master chef), laboratori di lettura drammatizzata, laboratori di pittura.

Benvenuti

“La pentola d’oro” srls, per poter curare nel miglior modo l’interesse dei soci, ha come obiettivo la tutela e l’accompagnamento nello sviluppo psico-motorio dei bambini nella delicata età compresa tra 6 mesi e 5 anni di vita.

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L’INSERIMENTO

L’inserimento è una fase delicata che richiede un tempo ridotto e flessibile di presenza dei genitori a scuola di almeno 2 settimane. Il tempo dell’inserimento è ricco di emozioni anche per...

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LE ATTIVITA’

Ai bambini verranno proposte diverse attività: attività didattiche individualizzate e di gruppo attraverso l’uso di un libro di testo, schede specifiche, laboratori educativi, ludici e...

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LA GIORNATA TIPO

Dalle 8.00 alle 9.30 accogliamo i bambini; dalle 9.30 alle 10 facciamo merenda; fino alle 11.30 ci sono le attività ludiche e didattiche, giochi, momenti di crescita; dalle 11.30 alle 12 usciamo prima di fare la pappa

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Il Centro “La pentola d’oro” è una struttura grande circa 500 mq con cucina in sede. È diviso in più ambienti destinati ognuno alle tante attività proposte, seguendo uno schema di rotazione di aule che permette ai bambini di identificare gli spazi con le attività proposte e di variarli: stanza della motricità, stanza “il giardino dei giochi”, aula didattica e di laboratorio, aula nido, sala refettorio, bagno piccoli con angolo fasciatoio, bagno adulti e bagno disabili. Ogni ambiente è decorato in modo gradevole e familiare considerando che gli spazi sono a misura di bambino, come previsto dal metodo montessoriano.

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